54. Bạn có suy nghĩ gì về cách giáo dục trẻ em được thể hiện trong câu chuyện?

Tác giả trân trọng phẩm chất trung thực, dũng cảm của cậu bé. Khâm phục tinh thần chịu trách nhiệm và lòng tự trọng cao của em. Coi trọng bài ... Tuổi thơ của các em không có những trò chơi vui vẻ hay những ngày đến trường đều đặn. Thay vào đó là những buổi trực gác, những lần theo bộ đội ... (Bài học tuổi thơ - Nguyền Quang Sáng) Câu 1. Xác định ngôi kể trong văn bản trên. _Ngôi kể thứ nhất Câu 2. Theo văn bản, nhân vật cậu học ... ... tuổi thơ. “Lá cờ em vẽ – chuyện nhỏ ở lớp 1/2” là không khí rộn ràng ... Những bài học lịch sử, tình yêu quê hương, đất nước được giáo ... Câu 4. Hình ảnh “Con chim non trong trắng” trong bài thơ chỉ ai, gợi ra điều gì? A. Chỉ tuổi thơ trong trắng của tác ... Tôi kể, hồi tôi học ở trường trung học Nguyễn Văn Tố (1948 - 1950), tôi là một học sinh trung bình, về môn văn không đến nỗi liệt vào loại kém, nhưng không có ... Thông điệp gợi ý: – Chiến tranh đã đi qua nhưng những nỗi đau vẫn hiện hữu: nỗi buồn, nỗi tủi hờn vì không còn người thân; nhiều thế hệ sinh ra ... Chuyện của đứa học trò bị bài văn 0 điểm đã để lại trong tôi một nỗi đau. Em bị 0 điểm, nhưng với tôi, người viết văn là một bài học, bài học trung thực. Sáng ... -Câu chuyện nói về sự đáng tiếc của nhân vật tôi về Lợi và chú dế lửa. Qua đó cho ta cần phải có sự chia sẻ, cảm thông với mọi người . I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc bài thơ sau: Tuổi thơ tôi bát ngát cánh đồng cỏ và lúa, và hoa hoang quả dại vỏ ốc trắng những luống cày phơi ải bờ ruộng bùn lấm ...